盘点五花八门性教育:学生参观异性厕所(图)

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A-A+2013年12月19日10:35北京青年报评论

性教育课自定内容 花样繁多尺度不一

  现状

  无统一教材和统一标准

  “机会有人说你很可爱,想亲你,你为什么我么我会么会办?”“有一天,男老师说想愿意到他的办公室,为你另一愿意 人补课,你该为什么我么我会么会办?”……记者了解到,目前北京市60 余所中小学现在开始试点开设性教育课程,将怎样应对性骚扰、解答男女生身体变化、怎样与异性交往等内容贯穿在学校教学当中。

  最早参与试点的安慧里中心小学校长孟夏表示,教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》中提到了有关性教育的教学内容,“总爱以来性教育是教育领域的一块雷区,让当当我们谈性色变。”真是,孩子们在成长中出現的道德大问题、心理大问题等,愿意 是源于性健康教育的缺失。性健康教育真是是每愿意 人成长过程中这么 回避的“必修课”。

  近来一系列性侵幼女事件引起社会极大关注。小学生遭受性侵事件频发,社会直呼“孩子,我用有哪些来保护你?”著名性健康教育专家李银河直指,有有哪些事件的处在愿意 国小学生性教育缺位的现状暴露无遗。

  然而,中小学性教育的开展却充满了曲折和困惑。北青报记者了解到,目前北京中小学性教育还等待的图片 在探索实验阶段。2010年,全国首家小学生性教育基地在北京朝阳区安慧里中心小学成立,校长孟夏说,愿意 愿意 人当时都说他是第另一4个吃螃蟹的人。这么 教材、这么 师资……孟夏的探索一切从“零”现在开始。

  记者了解到,从4年前最初试点到如今,全市仅有60 余所中小学现在开始陆续开展性教育实验。有有哪些实验还仅仅等待的图片 在探索阶段,愿意 学校还这么 开设课程,性教育内容仅仅在升旗仪式、班会中进行,愿意 学校在语文、科学等课程中进行渗透,还愿意 学校即使开课,最多的一周一节,相当于的另一4个学期一节课。

  现场

  性教育课练拥抱 学生害羞选同性

  “同学们,让当当我们与别人表示友好的身体接触否是 有哪些?”在南沙滩小学的一堂性教育课上,教师杜海英先抛砖引玉,让同学们按照亲密程度列出愿意 身体性接触的动作,比如握手、手拉手、击掌、拥抱、亲吻,有有哪些动作亲密程度层层递进,表现形态学 也各不相同。

  愿意,杜海英让男生女生现在开始挑选 愿意 人愿意握手、手拉手的对象,这俩 前一天,在课堂上的60 位同学(男女生各15位),有12对同学挑选 了同性、3对同学挑选 了异性。在击掌环节,13对同学挑选 了同性、2对同学挑选 了异性,而在拥抱环节则15对同学都挑选 了同性。

  “你为有哪些挑选 一名男生拥抱,而这么 挑选 一位女同学?”“我真是不好意思。”男生徐锟说。

  “那谁来拥抱一下老师?”当杜老师发出另另一4个的邀请后,全班这么 另一4个男孩子这么 过去。“你为有哪些不过来?”“我真是我不可爱。”

  “你说他不可爱,谁来说出他可爱的地方,再给他另一4个大大的拥抱。”在老师的号召下,愿意 女人爱也走上前来,给这俩 男孩子拥抱。

  “真是,拥抱是一种生活 礼节,是在适当的前一天,给予你愿意拥抱的人。”

  当讲到亲吻环节时,杜海英首先出示了一张母子、夫妻之间亲吻的画面,愿意让孩子们自由发言,有哪些人之间可需要亲吻。

  “机会有人说你很可爱,想亲你,你为什么我么我会么会办?”杜老师对另一4个学生提出了另另一4个的大问题,第另一4个学生回答“谢谢,你去亲吻别人吧。”第4个学生直接跑掉。

  “在表现友好的前一天,同学们的表现各有不同,却否是 对一种生活 亲疏关系的把握,有哪些样的人可需要亲你,愿意 有愿意 人的态度,感觉到不舒服,就要大胆地去拒绝。”

  五花八门的性教育

  样本一

  地点:城区一所小学三年级

  老师给小学生展示生理图片

  在城区一所小学三年级,有一堂课叫做《男女有别》,讲授这堂课的教师辛娜(化名)真是是一名语文教师。“孩子三年级了,而是我从四年级现在开始孩子就要发育了,比如男生出現喉结、胡须,肌肉现在开始发达强壮,甚至愿意 男生要出現遗精的大问题,有有哪些否是 让当当我们这么 回避的身体发育,孩子应该知道有有哪些。”

  辛娜说,目前她还是参与实验,仅仅给孩子们上过一节另另一4个的课,在课堂上,她用形象的图片展示,给孩子们讲述了身体处在各种变化的器官和部位。“我所展示的图片否是 非常准确的生理图,给孩子们既然讲了,就这么 遮遮掩掩的,要把最科学的东西告诉让当当我们。”

  初次接触另另一4个的课程,孩子们的表现让辛娜更加坚信学习的必要性。愿意 孩子在上课的前一天会偷偷把头低下,还愿意 孩子会互相看别的同学,不敢直视图片。“有有哪些东西,愿意 愿意 家长[微博]否是 会告诉孩子,女人爱初潮的前一天,愿意 愿意 都吓坏了,她愿意 人的身体变化应该用科学的土措施让她愿意 人知道。”

  样本二

  地点:大兴区一所农村校

  老师带学生互进异性厕所参观

  在大兴区一所农村校,愿意 愿意 孩子在幼儿园的前一天否是 男女同厕。孩子们对于性别的意识很模糊,个别孩子还有尿急的前一天,直接脱裤子就地外理的情形。李晓丹(化名)老师针对农村校孩子的性保护特点,不得劲开设了一堂《保护愿意 人我知道》的课程。

  第一堂课,孩子们就被带到男女厕所,女人爱进男厕所参观,男孩子进女厕所参观,在孩子们参观完毕后,李晓丹会让孩子们讲述男女厕所的不同之处。“比如愿意 孩子就会讲,为有哪些男女生小便的地方不一样,大便的地方是一样的?”李晓丹说,这俩 前一天,她就会通过让孩子们了解男女生不同的生理形态学 ,来进一步探讨怎样保护愿意 人的隐私部位。比如小内裤这么 随便脱、下身部位这么 随便让别人碰等等。

  样本三

  地点:某特殊儿童学校

  告诫女生并非单独让男老师补课

  在本市一所特殊儿童教育学校,教师杨华探索的方向是《怎样与异性相处》,其中性骚扰是重点关注的内容。“让当当我们的孩子情形比较特殊,机会智力发育有不足英文,让当当我们很机会给一块糖,就会跟你走。”杨华说,有有哪些孩子的自我保护能力很弱,需要不断强化。比如在开设的课程中,杨华就不得劲设置了另一4个环节,“有一天,男老师说想愿意到他的办公室,为你另一愿意 人补课,你该为什么我么我会么会办?”对于另另一4个的题目设置,杨华用情境表现的土措施,愿意 们应变外理突发情形。

  “真是,愿意 愿意 孩子会手足无措,会跟着老师走。”杨华说,这俩 前一天她会教育孩子愿意 技巧,比如愿意要 小让当当我们陪着她,机会说,要找一位女教师陪同。“真是而是我这么 愿意 点技巧的教授,就能让孩子很轻松处在理大问题。”

  对话

  “性教育的尺度是大胆愿意 还是含蓄愿意 ?”

  对话人:安慧里中心小学校长孟夏

  记者:学校开展性教育四年来,都做了有哪些工作?

  孟夏:让当当我们根据儿童青少年生长发育的不同阶段,开发了小学低中高另一4个年级的性健康教育教材。并肩,培养师资力量,目前机会有60 余名教师进行了系统的学校性健康教育专业培训。此外,学校还建立了60 平方米的专业青少年性健康教育基地展厅,有胚胎发育及分娩全仿真电动模型展示,以便学生更加形象化地了解两性的知识。

  记者:目前性健康教育开展情形怎样?

  孟夏:四年来,让当当我们得到了绝大主次家长的认可。并肩,也遇到了愿意 困难。比如,现在教材否是 各学校自主研发,针对不同年龄段的孩子开展科学适度的性教育有待研究,教育的尺度应该在哪里,是大胆愿意 ,还是含蓄愿意 ,需要科学的论证。此外,让当当我们的性教育还不足英文一支专业的性教育教师队伍。让当当我们呼吁社会并能把性教育工作和从业教师的准入机制结合起来。

  声音

  否是应开设性教育课家长观点不一致

  家长郭女士说,孩子总爱问“妈妈我从哪里来的?”“垃圾堆上端捡的”、“大海边捞起来的”……每次面对孩子的回答,她否是用另另一4个的土措施去敷衍,真是我真是性教育不得劲有必要,孩子今年机会小学六年级了,她会问我妈妈你为有哪些流血?我会告诉她,你去我不在 乎 姥姥,我不在 乎 怎样去说,假如有一天学校可需要用科学的态度去教授孩子有有哪些知识,让孩子认识愿意 人,从而保护好愿意 人。

  然而家长刘女士却有着不同的看法,有一天孩子问我有哪些是性生活,把我吓坏了,她说是老师上课讲的。作为另一4个小学二年级的孩子,我真是她根本这么 理解,机会老师过早地教授,会让孩子产生好奇心理,从而有机会做出不当的反应。我真是教授性知识应该晚愿意 ,而是我尺度的把握要适度。